A cargo de la Dra.
Beatriz Fainholc
 
Si de AYUDA A LA
COMPRENSION LECTORA
EN INTERNET, se trata se debe entender por lectura el proceso situado, transaccional, interactivo y de interfusión de lector/a y texto. Su producto es la síntesis en el significado, construido a partir de la comprensión de lo que el lector/a, produce durante dicha la interacción de los alumnos y alumnas de cualquier nivel y manifestación educativas que utilicen o requieran leer las TIC, o sea en pantalla en conectividad. Para participar de este proceso mediado virtualmente por Internet, el lector/a debe adquirir y fortalecer competencias tecnológicas, comunicacionales, mediáticas, socio-cognitivas y metacognitivas favorecedoras de la lectura virtual comprensiva y crítica.
 
 
Formación Académica ::
  Volver
   
 

 


SEMINARIO
LECTURA CRÍTICA EN INTERNET

12 de abril al 12 de junio de 2010

l

PUNTAJE POR RESOLUCION:
Resolución N° 5019 del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires



PARTICIPANTES:

Docentes y Facilitadores del aprendizaje en situaciones educativas formales y no formarles que deseen recurrir al uso de las TIC e Internet de modo juicioso e inteligente.


OBJETIVOS:

Comprender el lenguaje de la red Internet
Reflexionar acerca de la práctica de la lectura comprensiva y critica en soportes electrónicos.
Desarrollar habilidades críticas para la selección y evaluacion de sitios en Internet.


CONTENIDO


1- La sociedad informacional o de las redes
2- Las posibilidades de mediaciones de las TICs e Internet en educación
3- El lenguaje de Internet. La hipertextualidad.
4- El proceso de la lectura en soportes tradicionales vs. electrónicos
5- Tipos de lectura. Rasgos de la lectura telemática.
6- Por qué es necesario incluir realizar una lectura crítica de Internet?
7- Hacia una interacción crítica en soporte electrónico.
8- Criterios para la selección y evaluación de los sitios de Internet en general y en Educación.
9- Utilización de los recursos de Internet: los webquest, etc.
10- Integración aplicativa de todos los contenidos del curso.


ESTRATEGIAS de ENSEÑANZA VIRTUAL:
Interacción en Internet por plataforma tecnologica (Moodle): envio de toda la bibliografía, discusion en foros , correccion de ejercicios y evaluaciones.

EVALUACIÓN FINAL
Análisis crítico y fundamentado según los criterios establecidos, de por lo menos 3 sitios educativos en Internet

DURACION:
1 mes - CERTIFICADOS OFICIALES

 

COMIENZA:
4 DE MAYO DE 2009

ARANCELES:
- Argentinos: $190 que pueden depositar en:

Sucursal 89 de Tribunales. Banco Nacion. Cuenta corriente Nº 53554/10
CBU: 01100259-20000053554107
CUIT: 30-64450113-9
Fundación del CEDIPROE - BEATRIZ FAINHOLC

- Extranjeros: U$S190 que giran por Western Union.

- ENTREGA DE CERTIFICADOS OFICIALES -


RESPONSABLES:
COORDINACION GENERAL:


TUTORA TELEMATICA:
Lic. Griselda Opel

   
  Para adquirir cualquiera de las publicaciones, contáctese con nosotros vía e-mail a: info@cediproe.org.ar, por teléfono
al: 4371-0544, FAX: 4811-1404 o adquiéralo personalmente en:
Uruguay 766 PB 5 Cap Fed.
EL COSTO POR ENVIO ES DE $8 (a cargo del destinatario).